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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例：
《除法的竖式计算》教学设计
一、 教学目标：
1、 结合具体情境让学生在探索中学会除法的竖式的写法，会列竖式计算表内除法。
2、 在理解与表达算理、算法的过程中培养学生的表达能力和思维能力。
3、 在应用除法解决简单实际问题的过程中感受数学与生活的联系。
二、 教学重点：掌握除法竖式的写法。
三、 教学难点：理解除法竖式中除法竖式的写法及意义。
四、 教学过程：
（一）、交流收获。
1、引出课题。
师：孩子们今天这节课我帮你们请来了，你们最喜欢的动画片《大耳朵图图》中糊涂图，瞧，给他打个招呼吧。 图图也要给你们打招呼呢。
小朋友们好，很好高兴能和你们一起学习，今天这节课的学习中，哪些小朋友爱动脑筋、积极发言并且能认真倾听，我就送份礼物给他，和他成为好朋友。
师：看这就是图图带来的礼物，小朋友们要努力哟。
师：昨天小朋友们自学了微视频，知道了今天这节课要学习什么内容，大声地告诉图图吧。（除法的竖式计算）
师：在以前的学习中我们可以列除法的横式来口算除法算式，看来现在还可以用竖式来计算除法算式了。那赶快进入今天的学习吧。
2、交流收获。
师：小朋友们自学了微视频，现在来说说你有什么收获？现在哪个小朋友愿意来与大家分享收获。（学生说收获，学会了怎么列除法竖式，再请一个孩子介绍除法算式各部分名称）
师适时表扬孩子：你真是一个爱学习的孩子，并且能把学到的知识与大家分享，好样的。图图想和你成为好朋友。
（二）、提出质疑。
师：小朋友们通过观看微视频学了到这么多知识，很能干。那你们还有什么不明白的地方吗？ 现在踊跃地说出你的问题吧。（孩子们说问题，教师适时归纳。）
教师适时表扬孩子：你是一位认真思考的孩子。谢谢你提出这么有价值的问题。图图也要向你学习。
（教师根据学生的回答来适时板书三个问题）师：孩子你提的这个问题就可以归纳为：（1）、除法竖式为什么要写成这样？（2）除法竖式该怎样正确书写呢？（3）、该怎样用竖式来计算除法算式呢？我记得爱因斯坦说过：“提出一个好问题往往比解决1个问题更有价值。”
（三）、解决质疑。
师：首先我们来解决第一个问：除法竖式为什么要写成这样？请图图来告诉你吧。
除法竖式写成这样是为了方便我们在竖式上进行除法计算，数学家就规定把横式上的除号，在竖式中就用这样的符号表示。
师：谢谢图图的解释，现在明白了吗，现在我们一起去看看图图在作什么吧。
1、学习例1
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