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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 二、回顾整理，建构网络
1、回忆一下，我们都学过有关长方体和正方体的哪些知识？教师随着学生发言进行板书（板书：特征、表面积、体积、容积）
（1）问：什么是表面积？什么是体积？ 什么是容积？它们的计算公式分别是什么？让学生说一说
（2）问：它们的特征又可以从几个方面进行描述呢？（板书： 面、棱、顶点）
2、课件出示表格
能看懂吗？现在请你们拿出桌子上的表格，一边回忆一边整理，把内容填完整。整理完后，和同桌进行交流，互相补充完整，看谁能够在较短的时间里整理出来。
3、学生汇报，归纳总结
问：长方体棱长最多只有4条是相等吗？长方体的面最多只有2个面是相等吗？（有两个相对的面是正方形的，就像我的这个特殊的长方体。）
三、理解应用，走进生活
我们的日常生活中经常会用到长方体和正方体的知识，请看下面的题。1、下面物体的用料，分别求几个面的面积（课件出示）
（1）制作一个无盖的长方体铁皮桶用料 （ ）
（2）粉刷教室的墙壁和顶 （ ）
（3）用木料做一个抽屉 （ ）
（4）做一个长方体形状的通风管用料 （ ）
（5）给礼堂内长方体柱子刷油漆 （ ）
（6）给长方体盒子四周贴商标 （ ）
指名回答，并适时表扬与鼓励。你还知道哪些是求5个或4个面的？
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