升学预测卷数学人教版六年级下册数学书教材答案bs

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

1.让学生感悟4时多一点，这多的一点儿时间不能用1时来表示，还需要一个比时更小的时间单位。
2.揭示课题，板书并齐读课题。
三、互动探究，善思善悟
（一）借助小格认识分
1.制造冲突，认识小格、1分
2.认识5分
3.认识60分
4.沟通几时半与几时30分的联系
（二）小组活动，理解时和分的关系
1.拨一拨：分针转动1圈，时针有什么变化？
2.填一填：时针走1大格，分针正好走（  ）圈，是（  ）小格，也就是（  ）分。
3.议一议：1时=（  ）分，为什么？
（三）在活动中体验1分
1.听1分钟音乐，初步感知1分钟的长短
2.自主活动，进一步体验1分钟
3.借助活动经验，估1分钟
（四）利用微课，拓展延伸
1分钟还能做些什么？
四、课堂回顾，梳理总结
通过这节课的学习，你有什么收获？