六年级下册数学书课本内容课件部编版答案2022

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人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

1.这些图表示的究竟对不对呢？等我们学好这节课的内容后再来判断。下面我们先通过一个分饼的活动来看看54 到底是怎么产生的。（课件出示：把（  ）张圆饼平均分给4个小朋友，每个分到几张？）
2.有没有具体告诉我们分几饼？那我们就从1张分起。把1张圆饼平均分给4个小朋友，每人分到几张。（引导学生回答，并追问算式怎么表示。根据学生的回答相机板书： 1÷4＝14 （张））
3.分完一张，我们再分第二张，分完第二张圆饼，每人一共分到多少张？如果是分3张，你能直接报出算式和结果吗？4张，5张呢？
4.引导学生发现“分到5张圆饼的时候，54 就出现了”。
5.引导学生分6、7、8、9张圆饼。相机板书，形成如下整体板书：
1÷4＝14 （张）
2÷4＝24 （张）
3÷4＝34 （张）
4÷4＝44 （张）
5÷4＝54 （张）