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内容举例: 师:开学的时候,妈妈给小贝买了一些文具 观察这些数,你能根据这些数的特点把它们分成两类吗 2、 认识小数,区别于整数。 课件分类 师: 观察这些数:左边的数是我们以前学过的,叫做整数,你还记得吗? 那右边的数呢?它们有什么共同点? 像0.30,2.5,1.15这样的数就是我们今天所要认识的,叫做小数,在数字中间的小圆点叫做小数点。 三、 自主探究,进一步认识小数 1、尝试小数的读法: 师:你会读这些小数吗?指名试一试 2、汇报读法,教师加以引导小数的正确读法 师小结读法:小数点左边部分和右边部分的读法是不一样的。小数点左边部分与整数读法相同,小数点右边部分要依次读出每个数字,和我们报电话号码一样。我们一起来读读这些小数。 (师生齐读) 3、认识小数各部分,并课件归纳读法 4、课件出示练习,巩固小数读法。 5、出示课件认识一位小数、两位小数 6、理解以元为单位的小数的现实意义: (1)课件出示主题图,出示一些商品价钱 (2)了解以“元”为单位的小数表示具体多少钱。填一填课本88页
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