三年级下册数学教学工作总结脱式计算题500道期末考试卷

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人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

（3）动手实践，理解意义：教师做商店老板卖东西，生扮演顾客买东西，说出该给的价钱
四、教学例1  感知十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用二位小数表示。
1、感知“十分之几”可以用一位小数来表示
（1）课件引出以“米”线段图
师：小数不仅可以表示价格，还可以表示长度。
我们知道１米＝10分米，那分数表示呢？
１分米＝1／１0米课件出示
师小结：在这里，除了用分数表示，它还可以用我们今天学的小数来表示，就是-----0.1米  课件出示
在这里，零表示不够1米，用0表示，小数点右边的第一位1表示的是1分米
（2） 推理：从线段取了1份是1分米，也就是0.1米，那么取三份呢？怎么表示？
    指名说，师课件演示，并板书3分米=3/10米=0.3米
2、感知“百分之几”可以用两位小数表示。
（1）课件将1米分成100份，每份是多少？（1厘米）
这1厘米用分数表示是几分之几米呢？  （1/100米）
它还可以写成怎样的小数呢？ 同桌讨论 
（2）师总结并板书1厘米=1/100米=0.01米
3、课件出示练习，学生试一试、