四年级下册数学期末试卷及答案人教版知识点整理归纳复习计划

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

师：刚才大家说得真棒。但光说还不行，接下来需要把这些推理过程记下来。不一定全用文字哦，数学符号有些时候也很实用。如果你能用一些简单的方式记录下来，那就太聪明了。
学生动手操作，老师挑选作品展示。
师：有同学用了文字的推理表达。老师还看到了这样的，连线。请这位同学跟大家分享下你的推理过程。
师：还有表格的。老师现在给你一个空表格，把你的推理过程演示给同学们看。
设计意图：学会运用列表、尝试、操作等解决问题的策略进行推理，发展推理能力。
四、巩固新知 
YTL游戏道具：动物卡牌6张
 
师：老师现在手里有6种卡牌。这里有6个卡槽。你知道老师是怎么摆放的吗？
师：给你一些信息。（播放信息：根据提供的4个信息，请帮忙将卡牌放回原处。1.小马和小兔都放在格子的左侧，小马在小兔的上面。2.小狗在最上面一排的左侧。3.小猫不在最上面，也不在最下面。4.小龙没有放在小狗的旁边。）
小组合作探究。
小组展示分享交流。