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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

画一条射线。
（2）完成教材第113页“练习二十一”第9题。
学生独立完成，同桌交换互评，检查所画的角是否准确。
设计意图：学生通过自己动手画角和量角，进一步复习和掌握关于角的知识，形成有关角的完整知识体系。
3.复习平行四边形和梯形。
（1）师：在同一平面内，两条直线会有怎样的位置关系？
【学情预设】在同一平面内，两条直线的位置关系不是平行就是相交。
师：什么叫平行？垂直又是怎么回事呢？
引导学生复习平行线的概念，明白垂直是相交中的一种情况。
课件出示平行和垂直的定义。
师：过直线上一点或直线外一点，怎样画已知直线的垂线呢？
学生先在练习本上画一画，然后和同桌交流方法。
课件演示过直线上一点画垂线的步骤。
师生共同总结画垂线的基本步骤：边线重合，平移到点，画线标号。
师：如何画平行线呢？
学生自主画一画，课件演示。
师：关于平行和垂直，你还知道哪些知识？
【学情预设】学生能基本总结“距离”有关知识：从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到这条直线的距