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内容举例: 几十几会在什么地方? (2)从 37 数到 39,39 添上 1 是多少? 3. 数 41~60 的数 (1)排满 3 行,第 4 行还没排满时,都是三十几的数。现在排满了 4 行,接下去 该数哪些数呢?(四十几)如果排满 5 行,接下去又是哪些数?(五十几) (2)从 41 数到 44,“44”有两个 4,分别表示什么呢?(有一个“4”表示排满的 4 行,还有一个“4”表示多出来的 4 只) (3)从 45 数到 49,49 添上 1 是多少呢? (4)从 51 数到 55,“55”有两个 5,分别表示什么?(有一个“5”表示排满的 5 行,还有一个“5”表示多出来的 5 只) (5)从 56 数到 59,59 添 1 是多少? 4. 数 61~90 的数 (1)从 61 数到 68,连续数出 68 后面的 3 个数。 (2)从 72 数到 77,连续数出 77 后面的 5 个数。 (3)从 83 数到 87,连续数出 87 后面的 3 个数。 5. 数 91~100 的数 (1)从 91 数到 99,99 添上 1 是多少? (2)知道 10 个十是 100。 (三)小结 1. 一行有 10 个格子,排满一行是 1 个十,排满几行就有几个十,是几十;排满十行是 100。 2. 排满几行还多几只,就是几十几。 3. 几十九添上 1,就比原来多排满一行。 (四)练习巩固 1. 数一数,涂成蓝色的地方有多少只羊?(排满了 2 行还多 6 只,所以是 26)连续数出 26 后面的 5 个数。 2. 数一数,涂成蓝色的地方有多少只羊?(排满 6 行,是 60 只) 10 只 10 只地数到 100。 (五)布置课后任务 选择一样物品,数出 1~100 的数,可以数牙签、花生、小棒、积木、纸张等。
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