新版六年级下册数学书的所有内容电子版的答案封面下载

新版六年级下册数学书的所有内容电子版的答案封面下载

【精品推荐】

   提分神器--初中英语语法易错题专训   

   10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词  

  最受欢迎的全国各大网校VIP课程   

下载地址：

https://share.weiyun.com/MAdZtb1J

快速记忆初中英语单词视频：

https://share.weiyun.com/mLCmrLDn

资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

（3）讨论：随着等分份数的不断增加，你有什么发现吗？
（4）汇报：
a：随着等分份数的不断增加，曲线越来越直。
b：随着等分份数的不断增加，每一小份越来越接近三角形。
（5）全班想象：
想象:如果把圆平均分成128份、256份……会越来越接近什么？
结论：如果把圆等分的份数越多，拼成的图形越接近于长方形。（曲线最终变成了直线）
【设计意图：让学生直观地了解圆由“曲”变“直”的变化过程，向学生渗透极限的思想。】
3、小组探究：
师：每位同学的手中都有两个16等份的圆，请同学们动手剪拼一下，看到底能拼成什么图形。（学生动手操作，教师巡视指导）
四人小组合作先操作，再根据问题交流。
（1）你拼摆出的是什么图形？
（2）所拼摆的图形面积与圆面积有什么关系？
（3）图形的各部分相当于圆的什么？
（4）你是如何推导出圆的面积计算公式？
尝试用“因为……根据……所以……”类似这样的关联词把你的想法在小组中发表出来.
【学情预设：（1）拼成近似长方形，因为拼成的长方形的面积与圆的面积相等，长方形的长】
根据学生的回答，教师演示课件，同时闪烁圆的半径和长方形的宽，并标示字母r，如图九。