2022年六年级下册数学书2022人教版答案图片电子书知识点

2022年六年级下册数学书2022人教版答案图片电子书知识点

【精品推荐】

   提分神器--初中英语语法易错题专训   

   10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词  

  最受欢迎的全国各大网校VIP课程   

下载地址：

https://share.weiyun.com/MAdZtb1J

快速记忆初中英语单词视频：

https://share.weiyun.com/mLCmrLDn

资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

小结：这就是把一些没有学过的图形转化成已经学过的图形，把我们不懂的问题转化成可以解决的问题，这就是“化未知为已知”（板书）这是数学学习中一种很好的学习方法，我们平时还可以采用这方法来学习。
二、动手操作，探索新知
（一）建立圆面积的概念：
1、师：请同学们画一个圆，围成这个圆的曲线长叫什么？在圆中涂满颜色，涂色部分是圆的什么？（板书课题：圆的面积）
2、谁能说说什么是圆的面积？
小结：圆所占平面的大小就是圆的面积。（并板书）
3、猜一猜，圆面积的大小与什么有关系？怎样求它的面积？
（板书：圆  转化  学过的平面图形  ）
【设计意图：一方面帮助学生建立圆面积的概念，另一方面为推导圆的面积公式做铺垫。】
（二）探索新知
1、师：怎样把圆转化为学过的平面图形呢？
小组讨论：
（1）圆与以前我们研究的平面图形有什么不同？
（2）你想通过什么方法推导圆的面积公式？你认为你面临最大的困难是什么？
2、小组汇报：
（1）不同之处：圆是由一条封闭曲线围成的平面图形，而以前学过的平面图形都是由几条线段围成的封闭图形。
（2）面临的困难：如何曲线变直线。（板书：化曲为直、化圆为方）
3、解决问题：
（1）目的：把圆的圆滑封闭曲线转化成直线。
（2）过程：将一个圆分别平均分成4分、8分、16份，分别罗列排好。请学生观察三组图。