四年级下册数学书练习十七答案十八答案练习十三练习二十四

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人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

下面我们来看看这位同学是怎样量的。（播放学生操作量圆的周长方法小视频）

你能像他们一样测量圆的周长吗？请同桌合作，利用准备好的工具一起量一量圆的周长。
     小组汇报。并说说是怎样量的？
（我们组用绳子围图形一周，然后把绳子拉直，再用尺子量出绳子的长度，就是这个图形的周长。）
小结：很好！你们采用的方法，是先围再量，板书：（围   量），请大家看屏幕，刚才大家都是用绳子把圆围成一周，再测量绳子的长度就是圆的长度。
像这样在我们数学上叫“化曲为直”（边说边课件演示）（板书：化曲为直），用化曲为直的方法可以很好地测量出曲线图形的周长。
还有别的方法吗？这是什么？（课件出示软尺）

其实还可以用软尺量，也可以滚动的方法测量，（课件出示，从A点开始滚动回到A点，这样的一周就是它的周长）但不是所有的曲线图形都可以用滚动的方法。