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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 【教学准备】
教学课件、线、圆片、水彩笔、练习纸
课前热身动画片：
今天老师给大家带来了《大头儿子和小头爸爸》动画片，我们一起去看看吧！ 看完后，你觉得有趣在哪里呢？
作为纪念品的红色圈圈是一样的，用来戴在头上，有趣的是小头爸爸滑到脖子上当成项链，大头儿子的圆圈戴不下被风吹走。这是什么原因呢？
要想圈圈刚好戴在头上，必须要量什么？
对，必须要量头围。像这样一圈就是头围了。（老师示范给学生看。）现在大家各自摸一摸自己的头围。
【教学过程】
一、创设情境，感受周长
在森林王国中有2个小动物在争得热火朝天，我们来看看他们在争论什么？（同时出示课件）
我们一起来做裁判，到底黑蚂蚁和红蚂蚁比赛谁是冠军？
师：比赛结束你认为谁是冠军？为什么？
（我认为黑蚂蚁，黑蚂蚁沿树叶边线走了一圈，符合比赛规则。红蚂蚁虽然快，但它没按规则去走，只沿树叶边线走了半圈就回去了，它犯规，所以黑蚂蚁是冠军。）
师： 像黑蚂蚁走的路线，你发现它是怎样走的吗？
是沿着边线走了一圈。
师：观察得真仔细！其实，像这样沿着物体的边线走一圈，我们把它叫做一周，一周的长度。在我们数学上有一个特定的名字，叫做这个物体的周长。（板书：图形
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