 人教版二年级下册数学口算题100道加减法乘法和除法大全
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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 同？
师：你是觉得第二个问题更复杂了，那复杂在哪里呢？
师：以前学过的问题里已知分数和要求的数量是对应的（电脑加粗红色标出 对应 加声音），所以只要一步，而今天的问题里 和要求的问题女运动员有多少人不对应（重音），可以先算出 的对应数量男运动员人数，然后再求女运动员的人数；也可以先求出女运动员对应的分数，再用总人数× 就等于女运动员的人数（电脑加粗红色标出 对应 加声音）。 无论用哪种方法，都需要两步。这就是我们今天要学习的“稍复杂的分数实际问题”（揭题）。
回顾反思
下面我们跟着电脑老师回顾一下刚才的过程。
（1）理解题意：先找关键句，（电脑红线画出），确定单位“1”的量，画出线段图；
（2）分析数量关系，要求女运动员人数可以先算，用，再用，也可以先算出，再用；
（3）列式解答；
（4）检验反思。
三、练习
1、出示线段图：这是李林的读书情况，谁能看懂？ 看着图想一想：求还剩多少页要先算什么？（停一下）。 请独立列式解答。
2、（1）小明画了两幅水墨画共用宣纸 平方米，其中 是第一幅画用去的，第二幅画用去多少平方米？ 出示三个选项 这三种解法，
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