 "小学二年级下册数学口算题大全100道加减乘除打印版
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内容举例： （2）女运动员有多少人？ 师：我们先来解决第一个问题，谁来口头列式，你的数量关系是（总人数× =男运动员人数）也就是之前学的单位“1”的量×几分之几=几分之几的对应量（投影出示数量关系））。
二、 新授：
接着看，这一段表示什么？ 这就是我们要来研究的第二个问题。
想一想，女运动员的人数又是指哪一段？请在线段图中标出来。
借助线段图想一想：要求女运动员有多少人？需要先算什么？再算什么？ 同桌互相说一说。 根据解题思路，你能列式解答吗？
试一试。 说一说你的解题思路，你们看得懂吗？也就是先求出男运动员人数，再用（在图中出示手势）。列成综合算式是：还有不同的方法吗？
小结：这位同学是先算出女运动员占总数的 ，再用总人数× 就等于女运动员的人数。数量关系还是用之前学过的 单位“1”的量×几分之几=几分之几的对应量，只不过与女生对应的几分之几没有直接告诉我们，需要先求出来。
检验 谈话：刚才同学们从条件想起或者从问题想起，求出运动员的人数是20人，到底对不对呢？我们需要（检验），怎样检验？ （1） 看男、女运动员的总数是不是45人。45× +20=45（人） 还要检验哪个条件？ （2） 看男运动员是不是占总人数的 。（45—20）÷45 通过检验，我们知道女运动员有20人是正确的。
现在我们来比较刚才解决的这两个问题：在解答的时候有什么不
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