二年级下册数学口算题卡混合运算三位数应用题有余数可打印

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

【学情预设】不能，但是可以根据积的小数位数和因数中小数的小数位数相同来点小数点。
设计意图：通过比较小数乘整数与整数乘整数的不同和给竖式的积点上小数点，进一步理解小数乘整数的算理和计算方法，特别是小数点位置的确定。
三、课堂回顾，交流收获
师：这节课学习了什么内容？大家有什么收获？
根据学生回答，教师小结。
四、作业设计，巩固提升
1.完成教材第3页“做一做”第3题。
巩固小数乘整数的计算。
2.完成教材第4页“练习一”第3题。
体会小数乘整数在实际生活中的应用，感受数学与生活的紧密联系。
3.完成对应的课时
练习。
板书设计