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内容举例: 《分数四则混合运算的综合练习》(教案) 教学内容:苏教版六年级上册第82-83页,练习十三第12~18题,思考题. 教学目标: 1.帮助学生进一步并掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能正确进行四则混合运算。 2.使学生进一步体会整数的运算律同样适用于分数运算,能根据算式的数据特点选择简便的方法进行计算。 3.能运用所学的分数运算解决一些稍复杂的实际问题,进一步感受数学知识的实际应用价值,提高解决实际问题的能力。 教学重点:分数运算的实际应用。 教学难点:提高解决实际问题的能力。 学情分析:
教学过程: 一、温故练习 1.直接写出得数。 15 ÷ 23 = 1÷25 = 34 + 34 = 18 × 5 = 57 ×25 = 23 - 15 = 23 ÷35 = 720 ÷415 = 2.完成练习十三第12题 计算下面各题,注意使用简便算法。 59 ×(95 + 18) 4÷45 - 45 ÷ 4
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