二年级下册数学口算题大全加减乘除整百加减有余数的除法打印

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

来计算都不是很适用，为下面探究竖式解法埋下伏笔。
师：我们再来看看这道题。
师：0.72不是钱数，又该怎样计算？能不能把它转化成整数来计算？
学生先独立思考，再小组交流并汇报。
【学情预设】由学生结合竖式的写法讲解算理，教师予以帮助和补充。
预设1：0.72＋0.72＋0.72＋0.72＋0.72=3.60=3.6
预设2：先把0.72看成是钱，即0.72元，也就是72分，72×5=360（分），360分=3.6元，也就是0.72×5=3.6。
预设3：
 
师：谁能读懂第三种方法的意思？
【学情预设】先将0.72×5转化为72×5，因数0.72转化为72，扩大到原来的100倍，可用“×100”表示；另一个因数5不变，按照整数乘法算出积是360。根据积的变化规律，这里的积360是原来积的100倍，所以要将360除以100，得到原来的积是3.60。根据小数的性质，末尾的0可以去掉。
教学提示：结合竖式的写法，使学生进一步理解和掌握“积的变化规律”和“小数的性质”在小数乘法中的运用。