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一年级数学思维训练题及解析讲解方法与技巧100题免费下载打印

时间:2022-06-03    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总



内容举例:

生:十个百是一千
师:所以当百位满十时,要把百位上的珠子全部退回去,向千位进一,在千位上拨一颗珠子。现在是多少?
生:一千
师:下面我们来做一个练习,还是利用计数器,请你边拨边数数。(读题,听清要求了吗?)
师:现在前后两个人用你的计数器 来完成这两道题,请两位同学来展示一下。
生:从198起,一个一个的数,数到来203(先读题),我先在百位上拨来一个珠子,表示一个百,在十位上拨9个珠子,表示9个十,个位上拨8个珠子,表示8个一,接着我从198一个一个的数,198,199, 200,个位满十,个位珠子全部退回去,向十位进一,201,202,203,完成
师:非常棒,鼓励一下。
师:第二道题我再请两位同学来展示一下?看看速度会不会更快?更准确呢?
生:从260起,一十一十的数,数到320。首先我从百位上拨两个珠子,表示2个百,十位上拨6个珠子,表示6个十,接着从260十个十个的数,270,280,290,300,当十位满十时,退掉十位全部珠子,向百位进一,310,320,完成。
师:他们数的对吗?不仅数对了,速度也更快了,非常好!
师:看来数数对于你们来说并不难,而且大家数数的本领都非常的棒

师:老师这里有一些小圆点,你能估算一下它们大约有多少个吗?
生:我认为有300个
生: 我认为有200个



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