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内容举例: 师:接下来我们就利用计数器边拨珠边数数 师:谁来读要求:在计数器上一边拨珠,一边数数,从960,一十一十的数到一千 师:好,请坐。既然从960起,十个十个的数到一千,首先要做什么? 生:在计数器上先拨出960这个数 师:好,现在拿出你们手中的计数器 先拨出960这个数。 师:谁来说说960这个数,你是怎样拨的? 生:因为960里面有九个百,六个十,所以先在百位上拨出9个珠子。 师:很好,跟我一起数1、2……9,然后呢? 生:再从十位拨6个珠子 师:一起数1.2……6 师:很好,现在你们的计数器上是不是和一样都是960了? 师:接下来我们从960开始,老师拨珠子,你们拨自己手中的计数器跟着我一起,一十一十的数到一千 生+师:960,970,980,990 师:非常棒,现在我在十位上再拨一颗珠子,这时候十位有几个十了? 生:十个十 师:嗯,当十位满十颗珠子的时候,接下来该怎么办呢? 生:把十位上的珠子全部退回去,向百位进一。百位上添一颗珠子。 师:现在百位上有几个百了? 生:百位上是十个百 师:十个百是多少呢?
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