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内容举例: 2、中间有零、末尾有零的数的写法和读法 【教学过程】 师:同学们,你们知道这是什么地方么? 生:体育馆 师:没错,这是体育馆。下面跟老师一起去体育馆里面看看吧! 师:看到这幅图,你有什么感受么? 生:体育馆好大啊! 师:是的,体育馆非常的大,可以容纳很多人。听一听,小精灵给我们提出了什么问题? 问题是:猜一猜体育馆大约能坐多少人? 生:我觉得体育馆能坐500人 生:我觉得能坐8000人(师评价:你真了不起,知道这么大的数) 生:我看能坐10000人吧 师:我发现刚刚同学们说的数字都比我们平时学过的100以内的数字要大的多,看来想要解决生活中的实际问题就要认识更大的数 。今天我们就先来学习1000以内的数(板书:1000以内数的认识) 师:数数对于大家再熟悉不过了,现在就来展示一下你们数数的本领。我们一起来数一数这些小正方体的个数。听清要求:先跟着老师一个一个的数 师引导:这是1个一 生:2个一…….10个一 师:这里一共有多少个小正方体呢? 生:10个
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