六年级数学题目应用题100道简便计算题解方程计算题及答案

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内容举例：

的日子？
（6月1日是儿童节；10月1日国庆节）
师：注意到了么？我们在描述这些日子的时候，都用到了哪些时间单位?（年月日）
2、那关于年、月、日，你知道些什么？
（生：……）
【师1：你们知道的还真不少啊！今天我们就一起来深入的学习一下年月日的相关知识。（板书：年月日）】
【师2：关于年月日，你们知道的还不算多，那今天我们有必要一起好好的学习一下年月日的相关知识。【板书：年月日】 】

二、探究新知
第一关轻轻松松拿到一颗心，咱们继续挑战第二关。

    观察手中的年历，在自己的任务单上，记录每个月有多少天。
填完后，与同桌交换年历，再填一填。最后，观察一下任务单上的表格，你能发现什么规律？
师：谁来汇报2012年的记录情况？谁来汇报2014年的记录情况？谁来汇报你发现的规律？
生：一年有12个月，……【板书：一年有12个月，31天：1、3、5、7、8、10、12月；30天：4、6、9、11月；29天；28天；2月】
师：31和30谁比较大？所以我们把每月有31天的月份叫做大月。