 小学一年级数学题型大全及答案图片分类详解汇总百度云
【精品推荐】 提分神器--初中英语语法易错题专训
10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词
最受欢迎的全国各大网校VIP课程
下载地址：
快速记忆初中英语单词视频： https://share.weiyun.com/mLCmrLDn
资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 师：像这样面积相差较大的图形，我们用眼睛就可以看出它们面积的大小的方法，叫观察法。（板书：观察）
2、请仔细观察这两个图形朋友（出示两张长方形，宽相等、长略有差距），请问它们哪个的面积大，哪个的面积小？你怎么判断？
你用的是什么方法？生：把圆放入长方形内，重叠，长方形还有余地。师：像刚才这位同学用的方法，我们把它叫做重叠法。（板书：重叠）
3、出示课本例图
师：现在让你们再来观察这两个图形，哪个图形的面积更大呢？（学生众说纷纭，观察法、重叠法都无法判断）。
师：到底谁说得对呢？还能有什么办法？（课件出示小天使提示：可以选用一种图形作单位来测量。）
在你们的学具袋中出有这两个图形，请同桌互相合作，利用学具比较出它们的大小。
出示活动要求：
1、学具袋里有正方形、三角形、圆形，请选定其中一种图形进行测量。
2、组长将比较结果填在记录单中。
3、比比哪个小组完成的又快又安静。
（学生动手操作，老师巡视指导）
4、老师组织学生分小组活动，探索比较两个图形面积大小的方法。
5、学生汇报交流小组活动中发现的方法、填写记录单，师生评价、总结。
6、思考：用这些图形作单位，能不能比较出两个图形的大小？
师：如果要准确测量出某个图形的面积大小，用什么图形作单位最合适？为什么？
|