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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

读读数的规则吧！
生齐读：
1、从（高）位读起。
2、中间有一个 0或连续几个 0，都读（一）个“零”。
3、末尾的 0都（不读）。
师：读数的智慧果被大家轻松的就摘得了！接下来我们继续前行，来到了比较大小这一环节！先独立思考，把你的答案写在作业纸上，完成的同学请举手！
生 12：解读题意：左边是一个四位数，右边是一个三位数。四位数大于所有的三位数，所以 1000>999.
师：你有一双敏锐的眼睛，它能洞悉一切！
生 13：解读题意：左边是一个四位数，右边也是一个四位数。数位相同，先比较千位上的数。千位上都是 5，再比较百位上的数，百位上都是 8；再比较十位上的数，左边是 6，右边是 3，所以左边>右边。师：善于思考是解决问题的关键！师：你能总结出比较大小的方法吗？
生 14：
1、位数不同，位数多的就（大）。
2、位数相同，从（最高）位比起，最高位相同，就( 依次比下去)。
师：你总结的简洁明了！我们齐读一遍比较大小的方法吧！
生齐读（课件展示）。