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内容举例: 师:恭喜大家又获得了一个智慧果!还有最后一个果实迫不及待地让你去采摘呢!请看数的估计!先独立思考,把答案写在作业纸上。师巡视。 生 15:读题,抓关键信息“少得多”?反映在数字上就是比 800小很多,所以选择 400.师:条理清晰,构思严谨。 生 16:读信息:每筐水果大约有 300个,两筐就有 600个,三筐就有 900个. 师:恭喜你获得了数的估计这一智慧果!大家摘得了这五个智慧果,一定骁勇无比,敢不敢接受接下来的闯关游戏? 生:敢! 【巩固拓展 整体提高】 第一关:填一填 (1)10个一百是( ),10个一千( )。 (2)8008这个数从右边起第一位上的 8在()位,表示 8个( );第四位上的 8表示 8个( )。这是个()位数,最高位是()位。 (3)960是由( )个百和( )个十组成的。 (4)4个千、6个百、8个十组成的数( )。 (5)与 3099相邻的数是( )和( )。 (6)比一比:1462○ 986 5241 ○ 5614 独立完成,把答案写在作业纸上,写完的同学请举手示意,看哪排学生完成的即对又快!由完成人数最多的一排同学回答,每人一题。
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