 小学六年级数学必考题库试卷网课试题难题
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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 教师：这个小朋友每天按时起床上学，要知道时间，就需要钟表。这节课我们就来认识钟表。
板书课题：认识钟表
二、活动操作，探索新知
1、认识钟面。
（1）多媒体课件出示不同的钟表，学生仔细观察，找出不同的地方。
学生甲：形状不同，有的挂在墙上，有的摆在桌上，有的戴在手上。
学生乙：有的钟面有指针，有的钟面没有指针。
……
（2）教师小结：对！这些钟面各不相同，但都能表示时间。像这种用数字直接显示时间的钟表叫电子钟表，这种钟表很好认时间，下面我们认识有指针的钟表。
（3）学生观察钟面模型，想一想，说一说你在钟面上发现了什么？
学生甲：有数字1—12.
学生乙：有12个大格子，每个大格里面有5个小格子.
学生丙：有两根指针,一根长一根短.
……
（3）多媒体演示，学生认识：大格、小格、分针、时针。
（4）教师用钟面学具演示分针、时针的运动，学生用手指比划时针分针转动的方向。教师介绍这是顺时针方向。
2、教学例1，认识整时。
（1）多媒体出示教材第59页例1第一个钟面
教师：图上的小朋友在干什么？
学生：去上学。
教师：上学的时间是几时呢？你是怎么知道的？
学生：图上的小朋友去上学，分针指着12，时针指着8，所以是8时。
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