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内容举例: 18《威尼斯的小艇》教学设计 教学目标: 1. 使学生了解威尼斯小艇的特点,懂得它和这座水上城市的关系。 2. 理解课文内容,了解这座水上城市特有的风光。 3. 学习作者抓住事物特点进行具体描写的方法。体会静态描写和动态描写的表达效果。 4. 学会生字、生词,熟读课文。 教学重点: 了解威尼斯小艇的特点,理解作者是怎样把这一特点写具体的。 教学难点: 学习作者抓住事物特点进行具体描写的方法。体会静态描写和动态描写的表达效果。 教学过程 一、导入新课,板书课题 1.老师问同学们一个问题:刚才你们是乘坐什么交通工具来学校的?(汽车,电动车......) 想象一下:如果我们经过的马路变成了河道,那咱们出行得靠什么交通工具? (小艇) 这样以小艇为主要交通工具的城市在哪里呢?(边出示图片边 
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