三年级下册数学计算题100道及答案过程人教版免费两位数乘两位数

三年级下册数学计算题100道及答案过程人教版免费两位数乘两位数

【精品推荐】

   提分神器--初中英语语法易错题专训   

   10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词  

  最受欢迎的全国各大网校VIP课程   

下载地址：

https://share.weiyun.com/MAdZtb1J

快速记忆初中英语单词视频：

https://share.weiyun.com/mLCmrLDn

资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

教学重难点
体会建立统一长度单位的必要性；建立  1 厘米的表象，并会用厘米作单位测量物品的长度。
教具准备
课件、傲软投屏软件、平板、电子白板、1厘米小棒、8厘米小棒、直尺、学习单、橡皮等。
教学过程
一、创设情景，激情导入
师：同学们，喜欢看动画片吗？
生：喜欢。
师：那接下来就请大家认真观看，找出衣服做小的原因。
师：这是怎么回事？同样量了 3拃，衣服怎么做小了？
生：两人的拃不一样长，师傅的拃长，徒弟的拃短，所以衣服做小了。
师：因为师傅和徒弟的拃的长短不一样，所以才会出现做小的情况对吗？下面我当师傅，找同学当徒弟，比一比我们的拃是否一样长？（对比、展示）
师:看来还真的不一样。那要用什么量才能使做出合适的衣服？
生：尺子
师：看来只有统一了测量单位才能做出合适的衣服。
二、统一标准，建立表象  
1.认识直尺尺子上都有什么？