 二年级数学题百度文库试卷打印加减乘法混合题100道混合计算
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内容举例： 《乘法运算定律（四）（例 8）——解决问题策略的多
样化》 答疑
答疑环节： 如何应用除法性质进行简便计算？
解题思路： 通过观察数据特点，发现规律，总结方法。
1.回顾除法的性质： a÷b÷c＝a÷（b×c） (b、c≠0）。
2.出示题目 3600÷（ 36×2）
（1） 观察数字之间的联系： 被除数 3600 是 36 的 100 倍。
（2） 根据数据特点，把 3600÷（ 36×2） 转化为 3600÷36÷2 的形式。这 是逆应用除法的性质。注意： 这里去掉小括号，改变了运算顺序，乘号就要转化 为除号。
（3） 观察这道题，我们发现： 一个数除以两个数的积，可以运用除法的性 质，转化为连续除以两个数进行简便计算。用字母表示为： a÷（b×c） =a÷b ÷c(b、c≠0）。注意去掉括号后，中间的运算符号要改变。
3.出示题目 700÷28
（1） 观察数据特点： 28 是 7 与 4 的乘积，700 是 7 的 100 倍。
（2）解题思路； 为了凑整，将 28 拆成 7 乘 4，把 700÷28 写成 700÷（ 7
×4） 的形式，再写成 700÷7÷4 的形式，先算 700÷7=100,再算 100÷4=25。
（3） 这道题告诉我们： 当两个数相除，我们可以把除数拆成两个数相乘， 逆应用除法的性质进行简算。用字母表示为： a÷（b×c） =a÷b÷c(b、c≠0）。
4.总结： 在应用除法的性质时，有时要把算式转换形式，如把除数拆成两个 数相乘等。还要注意运算符号。所以，解题时，我们仔细观察数据的特点,选择 相应的运算方法，这样使计算简便。
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