 小学五年级上册数学第一单元的试卷(含答案)人教版测试题及答案
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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 五、 教学准备
多媒体课件、参加游戏号码牌、重叠问题探究单、乒乓球、蓝色和红色彩带。
六、 教学过程
（一） 游戏环节
（做游戏）现在先让我们一起做两组游戏，第一组游戏是请四位同学猜拳游戏，胜利的两个人，可以参加下一个游戏，30秒夹球游戏（另外再加4人），然后所有参加游戏的同学拿着号码牌站到相应的彩带中，参加猜拳游戏的站在红色彩带里，参加夹球游戏的站在蓝色彩带里。【设计意图】这时既参加猜拳又参加夹球游戏的同学会站在两个彩带中，引导学生思考这是为什么，并引导学生用既……又……这一关联词来表达。（引入重叠）与学生一起数一数刚刚参加猜拳的有几人？4人。参加夹球的呢？5人。一共游戏的有9人咯？怎么站在这里的只有8人呢？【设计意图】新课标指出教学应激发学生兴趣，调动学习积极性，引发学生思考，这里的问题涉及引发学生的认知冲突和疑问，激发学生探究学习的愿望。有一位同学既参加了猜拳游戏又参加了夹球游戏。有一位同学重复参加了游戏，我们刚刚在数的时候多数了一遍，所以要用4+5-1=8（人）所以我们在计算的时候要把重复算过的再减去。像这样的问题在数学里称为重叠问题，这节课我们一起来探究重叠问题。
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