新五年级上册数学第一单元知识梳理教学反思练习试题总结讲解视频

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人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

说明:个位满十,向十位进1退10.十位满+.向百位进1退10.百位满十,向前一位再进一退 10.此时个位、十位、百位上都是零，百位的前一位是 千位，从右边起,第四位是千位。
(3)师:你会一百一百地数,从百数到一千吗?
师引导学生一起数:一百、二百、三百.......九百.......
师:九百之后是十百，也就是一千。几个一百是一千?
小结:10个一百是一千，千也是一个计数单位。
师:同学们能说一说，我一共学习了几个数位了? 它们的顺序是什么?
三、巩固练习
1.完成“想想做做”的第1题。
请学生上台演示，在计数器上一边拨珠一边数。 先十个十个数，从八百六十数到一千，再一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。
2.完成“想想做做”的第2题，
请三组学生分别以开火车的方式依次接着题中各数数出5个数，看谁数得又对又快。
3.完成“想想做做”的第3题。
(1)结合图片，说说二百五十四的组成。
(2)指名回答,然后订正。
4.完成“想想做做”的第6题。
(1)指名说说计数器上表示的数各是多少。
(2)再分别说说这两个数各由什么组成,两者的组成部分有什么异同点吗?