小学五年级数学上册第一单元测试卷知识点归纳教学视频教学设计

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

3.板书设计中将解题基本策略和解题过程相联系，便于孩子联系发现。特级教师魏书生说：“板书是一门艺术，一门学问，钻进去，我觉得教书多了一分乐趣，学生也感觉上课多了一分乐趣。“为此，好的板书设计需要：求精、求清、求变、求美。如采用板贴让孩子经历看问题并从众多信息中找寻有用信息的过程，按照学生思维水平的发展，根据问题和信息自然而然的就去列算式，因此我按照这样的发展顺序鼓励学生进行题目解答，再反过来跟孩子们分析：为什么这样列算式及每个算式的含义？创造联系并引导孩子发现解题的每一步。 
师生共同总结：这个思路就是我们通过看问题、找信息想出来的关系，今天只不过是将在我们脑海中存在的关系给请了出来，看问题—找信息—想关系—列算式的解题策略的每一步都是学生亲身经历的活动。板书用板贴及不同颜色的粉笔分类呈现。
一堂课的设计应始终围绕学生的体验、建构、反馈、接纳来进行，动态课堂考察教师的教学智慧，总之，如何将数学这一相对来说比较枯燥的学科“有情有趣”，我尽量从生活生产实际中挖掘教学素材，结合教材。这样，学生才会乐于学习，只有让学生主动的参与到知识的探索过程中，才能取得更好的效果.我还需继续努力。