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内容举例: 生:12个月(板书 9,10,40,12......整数) 师:像 9,10,11,12这些数都是什么数呢? 生:整数 师:除了整数,我们还学过哪种数? 生:分数 师:谁来举个例子,什么样的数是分数? 生:1/3,1/4,1/10......分数 师:除了我们学过的整数、分数,生活中你还见过哪种数? 生:小数 师:对,小数,你在哪儿见过? 生:超市里商场里物品的标价师:小数在我们的生活中处处可见,它和我们的生活密切相连,今天老师就带大家去认识一下小数(板书认识小数) 二 主动探究 学习新知 师:文具店里的物品上面都有标价,你能把这些价格中的数分成两类吗?怎么分? 生:书包文,具盒,日记本一类;彩笔,橡皮,铅笔一类 师:你为什么这样分说一说你的分法? 生:一类整数,一类是小数 师:左边这组数是我们以前学过的整数,右边这组数它们有什么特点? 生:数的中间都有一个小圆点。 师:像这样的数叫做小数,(板书: 3.5,0.2,0.1......小数) 师:我们再来看这几个数,中间这个小圆点,它也有自己的名字,叫小数点。小数点把这个数分成了左右两部分,通过课前预习,知道小数点左边是什么?
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