六年级数学公式大全表必背口算题100道怎么提高成绩计算题大全

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

教学内容：两位数乘两位数（有进位）的乘法。第32—34页。

教学目标：

1、结合具体情境，探索并掌握两位数乘两位数（有进位）的乘法计算方法。

2、会进行两位数乘两位数（有进位）的乘法计算，并能解决些简单的实际问题。

3、培养学生迁移，类比推理能力。

教学重点

  掌握笔算方法并正确计算。

教学难点  解决乘的顺序和第二部分积的书写位置。

教学方法：1、创设情景  2、自主探究   3、合作交流

教具准备：挂图、小黑板、卡片。

教学过程：

一、复习引入

16×11         12×14        32×31

全班齐练，指名板演。

教师：今天，我们将继续学习两位数乘两位数的乘法计算方法，它与上一节课学习的内容有什么不同呢，请同学们在探索的过程中去发现它，并掌握它。

二、探索新知

1、创设情境、提出问题（出示挂图）

2、认真审图

提问：看到她们的对话你知道哪些信息（指名口答）

（1）一共有500人来电影院。

（2）电影院里的座位一共有21排。

（3）每排一共可以坐26人。

3、提出问题：通过这些信息，你想提出什么数学问题？（指名口答）

学生通过思考，很快得出结果：

学生1：电影院的座位够吗？

学生2：这个电影院一共有多少个座位？

（列出算式，探索算法）