六年级数学下册教学工作计划教案人教版计算题100道(含答案)

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

三、巩固练习
1.指导学生完成28页第3题 、29页2、3题；
2.指导学生完成练习六。
 四、课堂小结
师：孩子们，这节课我们学习了什么内容？你有什么收获？
引导学生总结
五、课外作业
情景导学相应内容
课后反思：
在导入新课的活动中，我没有从零开始，而是先让学生来说一说自己已经认识的图形。这样就激发起学生探究新知的强烈欲望，激活了学生的思维，发挥了学生的主体性。
1、在“玩”中学，激发学生的兴趣。
一年级孩子注意的特点是无意注意占主要，注意时间不长。而数学知识一般较抽象，生硬。因此整堂课我设计了很多活动，让学生在活动中学习、在活动中探索、在活动中感悟。
2、教学语言要有童趣。
教学中，要结合儿童的认知特点、兴趣爱好、心理特征和个性倾向等，在不影响知识科学性的前提下，对教学语言进行加工、装饰，使其通俗、生动，富有情趣。
3、布置任务要简单明了，切实可行。