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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 生：我们以前是用列表的策略来解决这种问题的。
学生独立练习，并进行汇报。
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2.师：下表是妙想体重的变化情况。
年龄 出生时 6个月 1岁 2岁 6岁 10岁 12岁
体重/kg 3.5 7.0 10.5 14.0 19.5 21.0 31.5
师：这个表格中有两个变化的量，你能说一说妙想体重在12岁前是如何随着年龄的增长而变化的吗？
生：（思考后回答）随着年龄的增加，妙想的体重也在不断的增加。
师：同学们刚刚是用列表的策略来解决的实际问题，那用列表的策略来解决实际问题有哪些好处呢？请同学们以小组为单位讨论。
生：积极讨论，汇报如下：（板书贴）
（1）列表可以帮助我们整理信息，进行推理。
（2）列表能帮助我们分析两个量之间的关系，寻找规律。
三、快乐提升，品格培养
师：同学们，数学源于生活，服务于生活，数学与生活都需要解决问题的策略，还记得田忌赛马的故事吧？（播放动画视频28秒，停止在比赛输了的画面上）。
生观看，激发兴趣，意犹未尽。
师：田忌在接下来的比赛中赢了吗？（赢了）是什么原因让他转败为胜了呢？
生总结出田忌赢得赛马的原因是应该从多方面、多角度着眼，精心协调，科学地运用一些解决问题的策略，扬长避短，发挥优势，这样才能夺取胜利。
师：田忌赛马是因为使用了策略转败为胜，田忌能胜也是因为他结交了足智多谋，肯出主意的孙膑，生活中我们也因该多结交这样的好朋友。（品格教育）
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