 五年级数学测试卷奥数经典题50道下册人教版教案书下册课本电子版
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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： （一）整合教材，复习画图。
1.师：请同学们打开教材108页，自学3分钟，从中任意选择至少一个题解决，重点要思考解题策略的选择。
生选择，独立思考，解答。
2.指名汇报，关键说方法。（尽可能逐一汇报）
3.师：刚刚同学们都出色的完成了任务，那画图解决问题的策略究竟有哪些好处呢？请同学们以小组为单位合作讨论一下。
生进行小组讨论、交流，汇报讨论结果：
（1）画图可以帮助我们列举出所有的情况。
（2）画图能帮助我们直观地理解所学内容，比如十进制、分数的意义和运算、两个变量之间的关系。
（3）画图能帮助我们分析应用题中数量之间的关系。（板书贴）
4.学生小组合作活动：
画图策略有这么多的好处，让我们一起利用这个策略小组合作学习，出示合作任务目标（时间6分钟）:（PPT）
(1.)任意选择学习卡上的两道题来解决。
(2.)与小组内同学切磋解决问题的策略。
(3.)小组内推选一种策略，写在白板上，然后全班交流完成学习任务单。
学习任务单如下：（PPT）
画图解决下面各题:
（1） × （2） + + +
（3）有一个圆形花坛直径长6米，在它的周围拓宽2米，拓宽后周长比原周长长多少米？
（二）创设情境，复习列表。
1.师：学校蓓蕾社团开始报名了，同学们都踊跃地报名参加，其中淘气、笑笑、和奇思分别参加了其中的一项。笑笑不喜欢踢足球、淘气不是电脑兴趣小组的，奇思喜欢航模。你知道他们分别参加什么小组吗?
师：这是一道推理题，还记得我们是用什么策略解决的吗？
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