人教版小学生六年级上册数学知识点归纳整理二复习四单元题

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人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

师:同学们说得很好!这样拍出的画面是扁平的，我们看不出具体的物体是什么样子，但是我们能够看出操场上各个物体之间的相对位置。这种图叫平面图，我们通常会使用它来记录某个地方四周的景物，这节课，我们就来认识平面图。
二、探究新知
1.认识平面图。
师刚我们回忆了一下提场上有哪些东西，请同学们再说一说它们在图 上怎么表示？再试着画一画。
大有馆教学楼.篮球场、看台。
学生动手操作:在操场的四个方向上分别画上体育馆、教学楼、篮球场、看台。
师:你们都是怎么画的，说说?
生1:先画出东面的物体，然后依次画南面、西面....
生2:东面和西面相对，先画出东面和西面的物体。
师选择几种有代表性的图贴到黑板上展示。
师:请同学们仔细观察这些图，你发现有什么问题吗?
生:同样的物体，在图上不样的位置。
师:为什么不一样呢?
生:定的方向不一样。
师:怎样解决这些问题呢?请在小组内讨论。
学生讨论后，组织交流,达成共识:在平面上应该有一个统一的确定方向作为画图的标准。