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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例：
情境 4：当人们意识到环境恶化的危害性之后，决定改变环境，人们以每年 0.3 万公顷的速度进行绿化。那么 t 年后该地的绿地面积与时间的关系可以用下图的哪一个近似的来刻画( )
A B
C D
物理课上，关注弹簧长度与所挂重物质量这两个变量之间的关系
情境 5： 物理课上，小明发现弹簧的长度 y 与所挂重物的质量 x 的关系如图所示。根据图像，回答以下问题：
（1） 当弹簧不挂重物时，弹簧的长度是多少？
（2） 说明 A 点的含义
（3） 每挂 1kg 重物弹簧伸长了多少厘米？
（4） 写出弹簧的长度 y 与所挂重物质量 x 之间的关系式
（5） 当所挂重物质量为 5kg 时，弹簧多长？
（6） 当弹簧长度为为 15cm 时，此时弹簧上挂了多少千克的重物？
体育课上，关注跑步时间与所跑路程这两个变量之间的关系
情境 6：体育课上，为了选拔 200m 运动员，让学生进行 200m 比赛。小明和小亮同时起跑，比赛情况如图
，其中横轴表示时间 t（s），纵轴表示与起跑点的距离（m），根据图像回答下 列问题。
（1） 小明和小亮的 200m 成绩各是多少？老师会选择谁去参加 200m 跑步比赛呢
（2） 小明速度是多少？小亮的速度又是多少？
（3） 如果参加的是 100m 赛跑，老师会选择谁呢？
（4） 说明 A 点的含义
（5） 当小明到达终点时，小亮所跑的路程是多少？
课堂巩固
1、如图反映了小明从家到超市的时间与距离之间关系的一幅图
（1） 图中反映了哪两个变量之间的关系？超市离家多远？
（2） 小明到达超市用了多长时间，小明往返花了多少时间？
（3） 小明离家出发后 20 分钟到 30 分钟内可以在做什么？
（4） 小明从家到超市的平均速度是多少，返回时的平均速度是多少？
2、均匀地向一个容器注水，最后将容器注满。在注水过程中水的高度 h 随着时间 t 的变化规律如图所示， 这个容器的形状可能是（ ）
3、 分析下面反映变量之间关系的图，想象一个适合它的实际情境
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