 小学生三年级数学应用题大全及答案大全300道500道免费直播视频
【精品推荐】 提分神器--初中英语语法易错题专训
10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词
最受欢迎的全国各大网校VIP课程
下载地址：
快速记忆初中英语单词视频： https://share.weiyun.com/mLCmrLDn
资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 《观察物体》教学设计
教学目标：1.通过从不同的方向观察同一个物体，体验角度不同，看到物体的形状
也不同。初步体会局部与整体的关系。
2.通过观察多种不同的物体，帮助学生初步建立空间观念，培养学生的
观察能力和想象能力.
教学重点：方向不同，看到物体的形状也不同，初步体会局部与整体的关系。
教学难点：培养学生的空间观念。
教具：布偶玩具，照片，多媒体。
学具：堂堂清练习卡。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
师：学习新内容前请同学们看一段视频，然后回答老师的问题。
课件出示：达芬奇画鸡蛋。
生：观看视频
师：视频中，老师为什么让达芬奇反复画鸡蛋？
生1：想让达芬奇练好基本功。
师：很好，能用老师的话解释吗？
生2：在一千个鸡蛋里没有哪两个鸡蛋是完全相同的，即使同一个鸡蛋，从不同的角度看到的形状也是不同的。
师：这节课我们就来学习观察物体。板书课题：观察物体。（课件出示）
（设计意图：通过故事情境引入课题，激发学习兴趣，引发学生对观察角度不同，观察结果就有可能不同这一结论的的初步思考，体会数学知识与实际生活的密切关系。）
二、教学新知
（一）观察物体
1.出示玩具
师：今天老师为同学们带来了一位新朋友，请小组长将它请出来，这位新朋友是？
生：喜洋洋。
师：请小组长把它放在我们小组的中间，让它跟同学们一样面向黑板一起学习。
师：现在它就是我们小组中的新成员了，请你面向它坐好，手不要动它，头不要偏，在小组内轮流说一说，你坐在它的哪一边？能看到它身上的什么？（课件出示要求）
2.组内活动
生：观察描述
师：巡视指导
（设计意图：感知不同角度观察的内容不同，为后面学习不同角度观察物体做准备。）
|