小学三年级数学应用题推荐读数问题理解不了大全上册800题及答案

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

（三）应用公式，解决问题。
出示教材第88页例1.
学生读题，理解题意；独立完成；教师板书。
三、巩固新知，拓展提升。
1．计算出下面每个平行四边形的面积。


5厘米
2. 你能想办法求出下面两个平行四边形的面积吗？(练习纸上完成)


3.这个平行四边形的高是多少？



 4.快速填表。
 5.比较下列平行四边形的面积。引导学生发现：等底等高的平行四边形的面积相等。
 练习设计意图：练习设计由易到难，层层递进，题量虽然不多，但涵盖了这节课所有的知识点，具有一定的弹性，使不同的学生得到不同的发展，从而进一步内化了新知。
四、回顾总结
师：这节课你学会了什么，有哪些收获？
五、布置作业：教材第89页练习十九第1、2、3题。 

板书设计：             
平行四边形的面积              
长方形的面积 ＝ 长  ×  宽             S=ah
↑        ↑      ↑              =6×4
平行四边的面积＝底  ×  高              =24(m2)
                   S=ah