二年级数学题100道加减混合下册第二单元乘法思维导图怎么画?

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资料目录

人教部编版小学数学电子课本

人教部编版小学数学单元测试

人教部编版小学数学期中试卷

人教部编版小学数学期末试卷

人教部编版小学数学同步试题

人教部编版小学数学知识点汇总

内容举例：

1分有多长
教学目标
1、通过实际情境活动,让学生建立一分钟和一秒钟的概念,掌握分与秒的关系,知道1分=60秒。
2、通过观察,实践和交流等活动,让学生亲生体验1分钟的长短,培养学生分析,体验和估测的能力。
3、体会生活中处处有数学,激发学生学习数学的兴趣,教育学生从小要珍惜时间的好习惯。 

学情分析
本班学生对时分的知识在一年级已经有了一个初步的认识。能区分时针、分针和秒针,能初步认识钟面上的整点、半点,但是整点刚过和接近整点学生区分还有困难。本节课的教学对象是二年级的学生,他们生活经验少,但思维比较活跃,他们还是以无意注意为主,而无意注意是由刺激物的特点引起的,在教学时,尽可能创设生动的数学活动,密切数学与生活的联系,使知识变成学生的切身需要,使他们在玩中学,在动中求知,通过操作交流去探索创新。

重点难点
教学重点:
体验1分时间的长短,知道1分=60秒。

教学难点:
估计1分的长短。