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内容举例： 对,他们是2008年在北京举行的第29届奥运会的吉祥物——福娃。分别是贝贝,晶晶,欢欢,迎迎,妮妮,寓意是“北京欢迎你”。 你喜欢吉祥物吗?(学生回答)
淘气和笑笑也要评选吉祥物呢!今天我们就来学习有关这方面的内容。
设计意图:在新课引入时,创设情境,激发兴趣,产生学习愿望。
活动2【讲授】淘气和笑笑给我们带来了哪些小动物？（课件出示主题图）
学生回答:有小兔,小猴,鱼,熊猫。
现在他们要从这四种动物中选出一种作为运动会的吉祥物,选哪种动物最合理呢?
学生自由回答。
把全班同学最喜欢的动物作为吉祥物。所以,他们要展开一次调查。(板书“调查”)
活动3【活动】经历调查，感悟方法
怎么开展调查呢?你有哪些好的方法呢?小组同学一起讨论一下吧!(小组讨论,然后汇报)
在调查的时候通常用的方法比较多的是举手和投票,让我们来看一看。(板书“举手,投票”)
(1)举手
这就是同学们说到的举手的投票方法,那怎样用举手的方法进行调查呀?谁来说说。(上台示范)
学生示范:(喜欢兔的请举手)他们举起手了,你需要干什么呀?然后把这个结果记录下来,用什么记录呢?(用“正”字、×、□、∨、○…)什么时候才能把手放下?(喜欢猴的请举手)请问刚才喜欢兔的那些同学现在还能再举手吗,为什么?(最喜欢的只能是一种)就这样一个一个的问下去,这就是我们刚才说的举手的调查方法。
注意:每个人只举一次手。也就是喜欢的动物只能有一种。
(2)投票
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