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内容举例: 解决什么问题并得到什么关系式呢?2分钟完成作业纸。 小组汇报。 生:7200表示路程,8表示时间,900表示速度,关系式是 路程 ÷ 时间 = 速度。 师:说的真完整,有理有据!我们来看:(ppt)师板关系式。 师:通过解决行驶中的问题,我们不但认识了速度、时间和路程,还发现了他们之间存在的关系。(ppt) 不同的情况下要选择不同的关系式,比如求路程用?下面就让我们走进生活,去解决生活中的数学问题。 三、练习 小明家和学校之间距离 600 米,他步行的速度是 50 米/分,他从家出发步行 10 分钟能否到达学校? 你能想到几种方法来解决这个问题呢? 四、小结 师:同学们,正如我们今天所学的,路程不仅取决于速度,还取决于你行走的时间。我们的人生之路也是如此,就算你现在的速度像一只蜗牛一样慢,只要你不抛弃不放弃,付出足够的时间与努力坚持下去,同样能够站上成功的顶峰,获得属于自己的荣光!所以孩子们,加油吧!
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