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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例: 4教学过程 活动1【导入】复习旧知 前面我们研究了2和5的倍数的特征,你们还记得吗那么现在我们来完成几道练习题。同学们,你们能用你的话说一说他们分别的特征么指名说。
谈话我们已经研究了2和5的倍数特征,那么这节课我们继续研究3的倍数的特征。在学习之前,我们先来玩一个游戏,同学们你们随便说一个两位数或者三位数老师马上就能够知道它是不是3的倍数,有哪位同学想要来考考老师啊
你们知道为什么老师知道答案吗究竟什么样的数才是3的倍数呢这节课我们就来研究3的倍数的特征。(板书课题3的倍数的特征)
活动2【讲授】探究新知 1、课件出示百数表 要求在百数表中找出3的倍数,学生用自己喜欢的方法圈一圈。
(1)提问请同学们观察这个表格,你发现3的倍数有什么特征呢
把你的发现与同桌交流一下。学生同桌交流后,再组织全班交流。
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