时间:2021-11-18 点击: 次 来源:网络 作者:佚名 - 小 + 大
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内容举例:
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】一、提出问题,培养学习方法同学们,上数学课我们应该如何做?(不光听老师讲,还要注意倾听同学讲。)活动2【活动】二、创设情景,生成问题1、投影出示第33页图。100只小羊画面,让学生估一估大约有几只羊。(说大概有100只)你是如何知道的猜测结论10个十是一百。2、生活中,你还知道哪些100个的东西 3、如何得到100根手指学生思考——提出方法——自主学习——归纳总结(验证结论)板书100以内数的认识4、自主学习 (1) 说数——活动(学生贴数,注意数的顺序)(2)数数练习
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