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资料目录 人教部编版小学数学电子课本 人教部编版小学数学单元测试 人教部编版小学数学期中试卷 人教部编版小学数学期末试卷 人教部编版小学数学同步试题 人教部编版小学数学知识点汇总
内容举例： 数数、数的组成
1教学目标
使学生能够正确地数出数量在100以内的物体个数,知道这些数是由几个十和几个一组成的。
培养学生的估算能力及探索观察能力,体验数学方法的多样性、发展思维的灵活性。
培养学生积极思考、认真倾听他人想法的习惯,使学生感受与同伴交流的乐趣,培养合作学习的意识。
2教学方法
创设情境,探究新知,归纳概括
教是为了不教。授之以鱼,不如授之以渔。美国的小学虽然没有在课堂上对孩子进行大量的知识灌输。但他们想方设法把孩子的眼光引向校园外那个无边无际的知识的海洋,他们要让孩子知道生活的一切时间和空间都是他们学习的课堂,他们没有让孩子去死记硬背大量的公式和定理。却煞费苦心地告诉孩子怎样去思考问题,交给孩子面对陌生领域寻找答案的方法。他们从不用考试来把孩子分成三六九等,而是竭尽全力去肯定孩子的一切努力,去赞扬孩子自己思考的一切结论,去保护和激励孩子所有的创造欲望和尝试。我们教的是终身学习的方法,敢做才会有创新,会做才会有发展。
3重点难点
教学重点 正确数出100以内数量,特别注意过九的数。 知道这些数是由几个十和几个一组成的。
教学难点 正确数出几十九后面一个数。
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