 2023年高考数学试卷分析怎么写与备考建议全国乙卷
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内容举例： (3)“列什么”就是从函数值出发逐步应用公式，用自变量与已知量表示函数值，直至求出函数解析式.
(4)“限制什么”就是指自变量应满足的限制条件，不仅要考虑自变量是否有意义，还要考虑用自变量表示的所有其他量是否有意义，另外还要考虑变量的实际含义，如整数解等.
二、 建立拟合函数模型解决实际问题
1. 建立拟合函数模型的一般流程
2. 需要注意：
(1)检验求出的模型是否符合实际这一步骤不能省略；
(2)在选择函数模型时，要使函数的性质与所要解决的问题的变化基本吻合，通常用待定系数法求函数的解析式，由于函数模型的局限性，所求数据往往只是在一定的范围内与实际问题相符.
＊知识梳理
一、周期现象
1、定义：一般地，对于函数y=f(x),x∈D，如果存在一个非零常数T，使得对任意的x∈D,都有x+T∈D且满足f(x+T)=f(x)，那么函数y=f(x)称作周期函数，非零常数T称作这个函数的周期。如果在周期函数y=f(x)的所有周期中存在一个最小的正数，那么这个最小正数就称作函数y=f(x)的最小正周期。
2、特征：（1）经过相同的时间间隔；（2）出现的现象是重复的；
3、理解：（1）周期为非零常数；（2）周期函数的周期不止一个，若函数f(x)为周期函数且周期为T，则kT（k∈Z，且k≠0）也是f(x)的周期；（3）并非所有的周期函数都有最小正周期，比如f(x)=C（C为常数），所有非零常数T都是它的周期，而最小正数不存在，故常函数无最小正周期。
4、常见周期的表达形式：
已知a>0，且a为常数，若函数y=f(x)对定义域内任一实数x满足：
（1）f(x+a)=f(x)，则f(x)的周期T=a；
（2）f(x+a)=-f(x)，则f(x)的周期T=2a；
（3）f(x+a)= ，则f(x)的周期T=2a；
（4）f(x+a)=f(x-a)，则f(x)的周期T=2a；
二、任意角
1、角的概念：平面内一条射线OA绕着它的端点按箭头所示方向旋转到终止位置OB形成角a，其中点O是角a的顶点，射线OA是角a的始边，射线OB是角a的终边。
2、角的分类：（1）按旋转方向分：①正角：一条射线按逆时针方向旋转所成的角； ②负角：一条射线按顺时针方向旋转所成的③零角：一条射线没有作任何旋转所成的角。
（2）按终边位置分：①象限角②轴线角
3、终边相同的角：一般地，给定一个角a，所有与角a终边相同的角，连同角a在内，可构成一个集合 即任何一个与角a终边相同的角，都可以表示成角a与周角的整数倍的和。
三、弧度制
1、弧度：在单位圆中，把长度等于1的弧所对的圆心角称为1弧度的角，其单位用符号rad表示，读作弧度。
2、弧度制：在单位圆中，每一段弧的长度就是它所对圆心角的弧度数，这种以弧度作为单位来度量角的方法，称作弧度制。
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