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内容举例： 6.2积的乘方
内容分析
本课时主要内容是学习积的乘方运算法则，这是在学习了乘方运算，同底数幂的乘法，幂的乘方的基础上进行的，通过计算发现规律，推导出积的乘方运算法则，并能根据法则解决实际问题。它既是有理数乘法运算的推广和延续，又是后面学习整式的运算的基础，起到承上启下的作用。
教学目标
1、经历探索积的乘方运算法则的过程,进一步体会幂的意义，发展合作交流能力、推理能力和有条理的表达能力。
2、理解并掌握积的乘方运算法则，并能解决实际问题，
3、感受数学与现实生活的密切联系，增强学生的数学应用意识，养成分析问题、解决问题的良好习惯。
重点:积的乘方运算法则
难点;积的乘方运算法则的推导
教学过程
第一环节 引入课题
1、复习回顾同底数幂的乘法，幂的乘方运算法则（板书）
2、课件展示p27地球体积引例，引导学生得出算式 ，引出课题：积的乘方（板书）
第二环节 探究新知
课件展示p27做一做
1、学生根据幂的意义独立完成，并发现总结其中规律，小组讨论交流后，让学生展示:积的乘方等于把每个因式分别乘方，再把所得的幂相乘。（口述）
2、同伴合作，改变底数和指数，验证规律的普遍性。
3、引导学生概括出积的乘方运算法则，并用字母代数式表示。（叙述并板书）
第三环节 巩固新知
课件展示p27例2、3
1、学生在练习本上独立完成，同桌交流，与课本解答进行对比，感受解题的过程和格式的规范.
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