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内容举例: 第一环节 引入课题 1、复习回顾幂 的意义 2、课件展示p25天体体积问题。引导学生得出算式 。引出课题:幂的乘方(板书) 第二环节 探究新知 课件展示p25做一做 1、学生根据幂的意义进行解答,并发现总结其中规律,小组讨论交流后,学生代表展示:幂的乘方,底数不变,指数相乘 2、同伴合作,任意改变底数和指数,验证规律的普遍性。 3、引导学生概括出幂的乘方运算法则,并用字母代数式表示。(叙述并板书)
第三环节 巩固新知 课件展示p26例1 1、学生在练习本上独立完成,同桌交流,与课本解答进行对比,感受解题的过程和格式的规范. 2、2名同学板书,师生共评。通过计算练习,巩固幂的乘方运算法则。 第四环节:达标检测 课件展示p26随堂练习 1、学生独立完成后学习小组组内交流答案,发现不当之处并改正。 2、教师巡视,选取具有代表性解答用投影仪展示,师生共评。 第五环节:课堂小结; 本节课你学到的数学知识和数学思想方法有哪些?让学生畅所欲言。 培养学生的归纳概括能力,并将本节课知识纳入已有知识结构,构建新的的知识体系。 第六环节:布置作业。 1、P26习题6.2:必做---,选作--- 2、预习下节课内容
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